雜談

        「跨代貧窮的研究」

        跨代貧窮的社會現象，在全世界都可看到。即使在一些發達國家，像美國，十年制的普及教育以及政府向大學生提供貸款，幾乎向每一個青年提供了受教育的機會，但跨代貧窮似乎仍是一個嚴重問題，大城市的貧民區越來越大，環境也在惡化。

        本來我祇是以為貧窮家庭的孩子和富貴家庭的孩子起跑點不一樣，富裕的家長會在各方面提供好的條件，並在孩子成長以後提攜子女，當然前途會更好一些。最近讀到一篇研究報告，提及一個似乎更為深層的理由。

        該報告指孩子在出生的時候，大腦是沒有完全發育好的，無論出身貧富，此時孩子的大腦平均來說差異不大，但從一歲到五歲，是大腦發育及可塑性極重要的五年，出身在貧窮家庭的孩子，由於父母平均上文化程度低，父母經常不和爭吵，鄰里關係緊張，生活中憂柴憂米，這些因素會極大地影響嬰兒大腦的發育。然後到十五歲至二十歲期間大腦又有一個快速的成長和發育期，如果生理和情緒上的缺陷不能糾正，出生在貧家和富家的孩子，在腦子的發育及健全的人格方面，就會出現相當大的差異。

        所謂起跑點不同原來還有這麼一個因素！