Category Archives: 小故事大道理

小故事大道理 ( 124 )

        「戰士的考驗」
 
        有一位印第安酋長,一天他挑出了四位最強壯最勇敢的年輕人,對他們說:「我要你們盡力向高山爬上去,爬到自己氣力能忍耐的極點,然後從山上取回一樣東西作為信物。」
 
        那四位青年立即出發了。第二天中午,有一位青年回來了,他手持針樅一枝,顯示他到達樅樹生長的高度。傍晚時另兩位選手陸續回來了,他們都帶回了生長於高山的灌木和草作證物。
 
        直到第三天的早晨,最後一位勇士回來了,他筋疲力竭,身上很多被尖石割傷的痕跡。
 
        酋長問他:「你帶了什麼回來?你到達多高?」
 
        那位勇士答道:「我到的地方沒有草木,我祇能帶了一塊小石頭回來,但是我看到了海!在我們的西面很遠的地方,就是海!」
 
        後來這個部落遷移到西面靠海的地方,建立了更好的家園。

小故事大道理 ( 123 )

        「尼泊爾的人口」
 
        菲利普的父親出身愛爾蘭的貧苦家庭,讀到小學五年級就不得不去工廠做工了,從此世界成了他的學校,他對什麼都有興趣,他閱讀一切他能得到的書,他愛聽大人們的談話,對知識如饑如渴,後來他遠渡重洋,在美國建立了美滿的家庭。
 
        菲利普記得父親認為最不可寬怒的是孩子們晚上上床時還像早上醒來時一樣無知,他父親常說:「該學的東西太多了。」
 
        父親要孩子們每天報告學到一點的新知識,晚餐時間就是全家交換新知識的最佳場合。
 
        進餐時父親目光常常停在某個孩子身上,然後問:「菲利普,告訴我們今天學到些什麼?」
 
        「我今天學到的是尼泊爾的人口……
 
        爸爸從來都不會認為孩子們的回答瑣碎,他會高興地去找出世界地圖,然後全家一起找尼泊爾在世界的哪一個角落。
 
        後來菲利普成為著名歷史學教授,他常將父親的故事說給他的學生聽,鼓勵大家終其一生,不斷學習。

小故事大道理 ( 122 )

        「夢想的價值」
 
        李基.亨利是在貧窮中長大的,他的夢想是成為出色的橄欖球運動員。
 
        亨利十六歲時已能以每小時90英里的速度投出快球,並且擊中任何在球場上運動的物體。
 
        亨利很幸運,他高中時遇到了教練奧利.賈維斯,教練不但提高了亨利的球技,還培養他擁有自信心。
 
        高中三年級時,亨利的一個好朋友,推薦他去做一份工作,那也是一份不錯的工作,那意味著亨利可以有錢買一輛自行車,添一些新衣服,甚至可以開始儲錢,將來為媽媽買一所房子。
 
        但為了做這份工作,亨利必需停止橄欖球的訓練,他知道賈維斯教練將會非常生氣,但還是決定坦承地將事情跟教練說明。
 
        賈維斯果然非常生氣,對他說:「今後你有一輩子的時間去工作,但是你能參加比賽的時間有多少呢?你浪費不起啊!」亨利低著頭坐在教練面前。教練又問:「你那份工能掙多少錢呢?」「一小時3.5美元。」亨利老實地回答道。「啊!一個夢想的價格就值一小時3.5美元嗎?」亨利明白了短期得益和樹立長遠目標的不同。
 
        亨利放棄了工作的打算,全身心投入訓練,那年夏天,他就被匹茲堡派爾諾隊選中,他又獲得亞利桑那大學的體育獎學金,完成大學學業,1984年他簽約丹佛的野馬隊,獲得170萬美元,終於圓了為媽媽買房子的夢想。

小故事大道理 ( 121 )

        「破舊的小提琴」
 
        一場雜物拍賣會上,拍賣官拿起了一把小提琴,看起來相當破舊的小提琴。他皺了皺眉,開價10美元,沒有人承價。他減價到5美元,還是無人承價。他又減價到1美元,指賣官說:「我知道這不是一把好琴,但祇要一元錢!你就可以拿走它!」
 
        此時走上來一位老先生,仔細地察看了這把琴,將琴弦一根根調準了音,即場拉出了動人的音樂。拍賣官又伸出了手,開始拍賣。這時台下搶著舉手,大家爭購這把琴,喊價直到200美元才停下來,這把琴後來證實是歐洲名匠在17世紀製作的,現價是幾百萬美元了。

小故事大道理 ( 120 )

        「善用零碎的時間」
 
        卡爾.華爾德是美國近代詩人,小說家和出色的鋼琴教師。
 
        著名鋼琴家愛爾斯金,就是他的學生。
 
        有一天他在教課時問愛爾斯金:「你每天練琴多長時間?」
 
        愛爾斯金說:「大約四、五個小時。」
 
        華爾德又問:「你每次練習時間都很長嗎?」
 
        「是的,我認為這樣才是最好的。」愛爾斯金答道。
 
        華爾德告訴他:「不,不要這樣,你將來長大後不會有長時間的空閒的,你應該養成習慣,有空就練,幾分鐘也很好,把練習分散在一天許多次的短的時間裡,讓彈琴成為的生活的一部份。」
 
        十四歲的愛爾斯金牢牢記住了老師的話,不斷地練習使他成為非常成功的鋼琴演奏家。後來他在哥倫比亞大學教書,很想從事音樂創作,但總是發覺自己時間下夠。此時他又想起了華爾德老師的話,只要有五分鐘的時間,他就會坐下來寫一段,一個星期或一個月以後,就能寫出相當多的稿子。愛爾斯金不但是一位成功的演奏家,還是一位作品很多的音樂家。   

小故事大道理 ( 119 )

        「命運」
 
        在美國有個叫雷克洛的人,他出生的那一年,恰遇西部淘金熱結束,一個本可能發大財的年代,跟他擦肩而過。
 
        本來上完中學該上大學,但正好逢上1931年大蕭條,沒錢上學,而與大學無緣。
 
        後來他做房屋經紀,本來工作已有起色,但第一次世界大戰爆發,樓價急轉直下,沒有人買樓,結果又是一場空。
 
        就這樣一個聰明、勤奮有理想的人,就受命運作弄,到五十六歲時一無所成。雷克洛來到加州聖伯納提諾城,到一家餐館做牛肉漢堡包和炸薯條,此時,他是一個年過半百的學徒,其中艱辛可想而知。
 
        後來這家餐館轉讓,雷克洛到處籌錢接手了餐館,並將餐館改名為「麥當勞」,後來的故事就不必我說了。

小故事大道理 ( 118 )

        「叫出學生的名字」
 
        某校招聘老師,最後一關是讓挑選出來的最好的應聘者在課堂上試講。
 
        小英為了表現得好,做了週詳的準備,整堂課下來,她覺得自己仍太緊張,表現不算太好,她覺得自己獲選的機會不大,結果卻出乎意外,校長通知她已被錄取。
 
        後來有機會,小英問校長:「我覺得那天試講自己太緊張了,表現並不太好,怎麼最後取用了我呢?」
 
        校長笑著答道:「你在提問的環節都叫出學生的名字,而其它的應徵者祇是叫學號或用手指點,學校當然想請一位肯用心準備並對學生尊重愛護的老師。」

小故事大道理 ( 117 )

        「只管去做就行了」
 
        湯妮.莫里森是美國著名黑人女著家,1993年諾貝爾文學獎獲得者。莫里森少年時代,由於家境貧困,從十二歲開始,每天放學以後都要去一家有錢人家去做幾個小時佣工,十分辛苦。
 
        一天她回家後因為工作疲勞而受委屈,向父親發了幾句牢騷,父親聽了以後對她說:「聽著,你並不在那兒生活,你生活在這兒,在家裡,跟你的親人在一起,只管去工作就行了,然後拿著錢回來。」
 
        莫里森後來在她的書中寫道她一直記著父親的這番話,父親的話令她領悟到一些基本的道理:
 
        1)     要做好你的工作,不是為了你的老闆,而是為了你自己。
        2)     把握住你的工作,不要讓工作把握你。
        3)     你真正的生活是跟你的家人一起。
        4)     你跟你做的工作是兩回事,你該是誰就是誰。
 
        莫里森以後做了很多份不同的工作,遇上各種各樣不同的老闆,但她再也沒有抱怨過。

小故事大道理 ( 116 )

        「百發百中的秘密」
 
        在碼頭邊傑克看到一些人在釣魚,他看到一位老頭兒,專心致志地從水中拉起魚線,摘下魚,丟到桶裡,又把魚線拋回水中,一貶眼,又是一條魚釣上來了。傑克看到,就在不遠的地方,還有五、六個人也在釣魚,但老頭兒不斷地釣上魚來,其它人不停抱怨,但拉起來的依然是一根空魚竿。
 
        傑克很好奇,他走近了,看到釣魚的人都用錨勾兒,那勾帶墜兒,釣魚的人先讓勾沉在水底,然後迅速用力拉起,希望能勾住游過的一群魚中的某條魚。老頭兒在勾的上方用了一點魚餌,拋下了勾子,就沉著地等魚兒咬餌,感到魚絲沉重就用力拉起,每次都不虛發,但其它的人,明知老頭兒有好方法,但沒有一個想到要過來好好學習,因此他們沒有收獲。

小故事大道理 ( 115 )

        「一車木頭」
 
        一個山里人,趕了一車原木到一百里外的縣城去賣,走到半途,一條一丈多寬的小河橫在前面,他四下打量一下,沒有橋,沒有人影。
 
        他想掉轉車回家,但這車木頭必須賣掉,買些日用品回來,他觀察了一下,臉上露出笑容。
 
        他把車上的原木搬下來,依著地勢,搭了一座臨時的橋,趕著空車,順利地過了河,然後再將木材重新裝上車,到了市場上原木賣了個好價錢,山里人買好了日用品,興沖沖地趕車回家,來到河邊已是深夜,這才發現自己沒有木材無法架橋回家了。