Daily Archives: 2024 年 1 月 22 日

        今天共有兩篇雜談。

        「中國人要有文化自信？」

        最近有一股風，叫做我們中國人要有文化自信，洋人的什麼什麼節日我們不要學了，洋人的什麼什麼獎有什麼稀奇？也不必重視不必在乎，在提及洋人的什麼什麼科學發明之前，一定要提一提中國幾千年前就有了什麼什麼！

        中國最有文化自信的年代是什麼年代？滿清朝，當時有洋人來了，我們的皇帝對他說：「天朝無所不有，無所不缺，你們不過是有些奇技淫巧吧！」奇技淫巧是指洋人送的自鳴鏡之類的禮物。

        結果呢？洋人船堅炮利，弓箭大刀哪裡能跟洋槍比？中國二百多年受盡屈辱。

        後來是學到了外國人的「奇技淫巧」先進技術，中國才有今天。

        即使是今天，我們在晶片，人工智能等最新科技上仍落後甚多。

        不但在科技方面，在人文方面，在文化音樂各方面，我們仍有很多觀念，很多方面是可以學習的，應該學習的，但中國人要有文化自信，聽起來似乎不錯，細細想想，跟改革開放的大方向是相勃的。

        外國的極右派在喊要跟中國脫鈎，是不是我們自己也想與外國脫鈎？

        「博奕智慧 – 重貼」 ( 21 )

        「第二章：(七) 學生能減輕負擔嗎？」

        目前我們的基礎教育，也陷入「囚犯困境」的局面。

        升學考試的弊端已是大家在討論的事，學生功課太多，作業太多，補習太多，負擔沉重，甚至到了影響健康發育成長的地步，而培養出來的學生，祇懂應付考試，缺乏創造性。

        但是無論你是如何清楚認識現在制度的弊端，你的孩子仍必須接受這種教育，個別地區，個別學校，個別人如果單獨做出改變，都可能要付出代價，考不到好的成績就會進不了好的小學，接著是進不了好的中學，進不了大學……。

        現在的遊戲規則就是這樣，想要擺脫學生負擔過重的情形，讓學生可以全面發展，就必須改變眼前的通過考試，擇優升級的做法，最大的難題是如何找到一套更合理，又保證公平，為社會接受的新規則？沒有新制度，學生不可能「減壓」。